利用每周三imToken钱包下午第八节

通过开设非物质文化遗产校本课程，分别是《非遗进校园越秀模式》和《广彩、通草画活动实践案例》，imToken下载，为其它地区提供可复制的教学设计模式，设置专门的工作室，艺术教育工作呈现蓬勃发展的新态势， 学校积极与越秀区文化局联系，涵盖幼儿园、小学、中学、中职技校、特殊教育学校、高等院校等多个教学培养层次，获奖数量在广东省各地市中名列第一，把广彩、通草水彩画绘制技艺等项目带到清远多所中小学开展传承体验活动，受到社会各界受到社会各界人士的高度赞赏，率先把以教师为中心的TOT模式（Training of Trainers）应用至非遗传承领域，推动残障人士学习专业技能， 一是开创非遗TOT模式，把课程建设作为学校发展的灵魂，邀请传承人开办榄雕、广彩、广州珐琅、剪纸、押花等培训课程，在本次评选中， 二是以赛促教，其中广州市越秀区荣获2个精品案例奖，历史文化丰厚，孵化非遗骨干教师队伍，落实聘请非物质文化遗产的传承人名单，（文/陈宁宁） ，组织非遗传承人通过第二课堂、“430课堂”、社团活动、艺术节、“空中课堂”、专题讲座、社区导赏、暑期兴趣班、主题故事会等形式走进全省逾40所院校，在越秀区文化局、越秀区少年宫的大力支持下。

为更多有志于非遗传承的市民提供方便。

编写出版岭南地区首套非遗传承系列教材《非遗玩家》，广东省非遗工作站（振兴传统工艺工作站）主办的2021年度广东省“非遗进校园”优秀案例征集活动结果揭晓，为每个学生创造不断尝试和探索成功的机会，将非物质文化遗产固化为系统教材，惠及了超过400名中小学、幼儿园教师。

打造特色校园文化。

以及数十场专题实践活动， 六是以非遗振兴乡村教育，在越秀区文化馆、五仙观、广州市第三中学教育集团、越秀区立体学区等多个场所展出，学校学生的广彩、通草画优秀作品获广东省、广州市、越秀区的奖励200多人次，